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1 医学人类学学程课作业 | 慢性疲劳综合症的诊断叙事及其暴力——试...

2022-11-29
2 医学人类学学程课作业｜当个体经验成为社会症候：孤独感的疾痛叙...

2022-11-29
3 医学人类学学程课作业｜对扎根理论在当下所面临疑难的三篇回应

2022-11-29
4 作业选登｜读《努尔人》

2022-10-26
5 医学人类学学程课作业｜人类学与统计学：以Lewis和谢宇等学者的...

2022-10-26
6 课程作业 | 交换中的礼物：情感书写与两性关系

2022-09-05
7 作业选登 | “广西话”的“另类标准化”

2022-08-28
8 作业选登 | 仪式感与道义互惠——2022上海静默期间的观察与思考

2022-08-16
9 作业选登 | 成为社会人：毕业典礼作为中国大学生的成人过渡仪式

2022-08-02
10 作业选登 | 城市记忆与文化身份认同：以沪上海派西餐厅及其顾客...

2022-08-02
11 作业选登 | 食物“本味”初探：基于人类学的视角和体验

2022-07-31
12 作业选登 | 对湘辣饮食的一点人类学思考

2022-07-31
13 作业选登 | 宁波话的“前世今生”——田野笔记及其分析思考

2022-07-31
14 作业选登 | 我们的“根”——探究方言在东南亚华人中的符号建构与...

2022-07-30

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